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| 2003年01月04日 第七堂課 |
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| 材料：黏土、白膠、紙 |
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| 這是第一堂立體課，比較像用黏土畫畫。主要的目的是讓兩隻手動一動。 |
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| 剛開始我請小朋友幫我揉成一個形狀，一個圓形。我說形狀裡有可能有一個洞洞，裡面會有顏色的眼睛，最後，我和小朋友作成了一個荷包蛋。我說：「今天就要在白色的紙盤子裡做菜喔！菜要用優格（白膠）黏起來，記得！」。 |
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| 大部分小朋友會揉成大小不一的圓形，以及搓成長長的繩子狀，或是用力壓扁，再撮洞。然後，在壓扁的黏土上裝飾堆積，變成立體的物件。最先做完的是佳臻，
一雙眼睛、眼睫毛、鼻子、嘴巴，但她卻沒有把臉框起來，她說不用臉的形狀，也不需要頭髮，它在白色的盤子上就夠了。 |
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| 另外一個小朋友田晶也做好了。她把自己的黏土移到右上方，剩下三分之二的空白在下方，我問：「火車在飛嗎？」她答說：「對啊！我喜歡火車有很多白白的。」
我想一想，可能留下的空白是希望火車能有更多空間飛吧！ |
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| 文彥，又如往常做著細碎的遊戲圖像，他說圓形的太陽要吃蛇，小人要吃甜甜圈，蛇又吃了人，後來又有一個鯊魚要吃小蝌蚪，結果泡泡跑出來。他直覺作出形狀，排列圖形，說出很好玩的遊戲。如果我再問一遍，他會說出另一個版本的故，這種驚人的直覺和純真，實在有趣。 |
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| 另外一件作品叫做「兩個棍子裡頭的藍色荷包蛋，右邊的空白是白色的路」是佑佑所作。還有橋橋，做了一個圓形池塘，池塘上再做了一隻魚，後來下雨淹水，毛毛蟲就被雨變成綠色。天晴了，太陽出現。 |
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| 這堂課小朋友把黏土故事說得很好玩，抽象的敘事方式是大人無法完全體會的，只有看見他們在過程裡的對話及某種特殊堅持，才能慢慢接近孩子的想像世界。 |
