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藉由混齡的孩子、既師亦友的老師,創造一個有家庭溫暖的學習環境。
由滿足孩子需求的環境與教具,培養孩子的安全感、自律、自信、好習慣與學習動機。經由尊重孩子個別差異的教學活動,培養孩子的好奇心、藝術情操與創造力,並激發孩子探索自己與世界文化的興趣。