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| 2002年12月21日 第五堂課 |
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| 材料：美術紙、蠟筆、色鉛筆、銀色色紙、繩子 |
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| 這堂課要做聖誕卡，我請小朋友將卡紙折成一半，開始畫畫。 |
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| 我事先畫了一張卡片，上面有一個聖誕老公公，一雙大鞋，以及挖了一個蘋果洞，裡頭有一個紅色的包包。小朋友說，卡片上畫的是精靈和朦朦朧朧的雲，蘋果的洞裡有剪刀（其實就是蝴蝶結）。 |
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| 小朋友開始畫圖。那天下了雨，水滴到了桌上，滴到了孩子卡片上的綠色顏料上，成了綠色雨，有的則是紅色雨。孩子的卡片上還加上銀色剪貼出來的星星、貼上去的繩子；有的在畫面的角落畫了不規則而色彩鮮豔的圈圈，他說：「有怪獸在裡面，恐龍要吃它，警察就把恐龍關起來。 |
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| 在創作的過程中，孩子們之間往往有非常有趣的對話，他們依著自己的創作，編織一個又一個的故事，並在互動之間，延續故事與畫面。盡管在我們大人的眼中，孩子的作品是不完整、不具體的，但是對他們來說，那卻是一個完整而充滿想像的故事圖畫。 |
